PALAVRA-CHAVE BUSCADA
231 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Diversidad cultural: materiales para la formación docente y el trabajo de aula
- 12/2005
- CEDOC
- Texto
Esta publicação é composta de três volumes. Este terceiro volume é composto de materiais teóricos e atividades práticas que podem servir de apoio aos professores para o enfrentamento da realidade da diversidade cultural em seus centros educativos. O livro é direcionado a docentes de distintos países, assim, os exemplos e atividades apresentadas devem ser
Discriminación y pluralismo cultural en la escuela: casos de Brasil, Chile, Colombia, México y Perú
- 2005
- CEDOC
- Texto
Esta publicação é composta de três volumes que estudam os sistemas educacionais do Brasil, Chile, Colômbia, México e Peru. Este segundo volume apresenta estudos etnográficos feitos nestes países e teve como objetivo caracterizar as principais formas de discriminação e pluralismo cultural nas práticas educativas e na vida diária das escolas.
Acesso e permanência da população negra no Ensino Superior
- 04/2007
- CEDOC
- Texto
à exclusão social e à discriminação racial e étnica no decorrer da trajetória de estudantes negros(as) nos Ensinos Médio e Superior, contemplando acesso, permanência e conclusão dos cursos.
Educação como exercício de diversidade
- 05/2007
- CEDOC
- Texto
Esta coletânea de artigos é fruto do trabalho de pesquisadores comprometidos com a luta pela inclusão. Aborda-se temas como racismo, discriminação, etnicidade, MST, movimento negro, Educação no campo, Educação de jovens e adultos, etc.
Analfabetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político
- 26/09/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
está definido por lei e é obrigação do Estado garantir que todas as pessoas, sem qualquer tipo de discriminação, tenham acesso a ele. A escolarização de jovens e adultos passará então a dedicar-se à formação continuada de todas as pessoas que assim desejarem, seja em relação aos aspectos do mundo do trabalho e da cidadania, àqueles relativos ao lazer, expressões
Criançar o descriançável
- 03/2016
- CEDOC
- Texto
Artigo analisa nas trajetórias escolares as situações em que os estudantes são objeto, testemunha ou mesmo protagonistas de situações de isolamento, discriminação ou preconceito. São situações em que as rugosidades do corpo, as diferenças culturais, as diferenças de classe, de idade ou ainda aquelas relativas às variações quanto aos modos de ser impõem
Educação sexual deve estar no currículo, mas não substitui papel da família
- 10/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
na educação, que deve primar pela igualdade sem discriminação, em um currículo pensado para além de discursos morais e religiosos. "Vale frisar: a educação deve ser eixo de Estado e não de governos, oferecendo e ampliando conhecimentos e saberes, numa promoção de e para os direitos humanos como instrumento de vidas possíveis, não a intolerâncias, racismos, sexismos
Negro e Educação 4: linguagens, educação, resistências e políticas públicas
- 2007
- CEDOC
- Texto
Essa obra reúne pesquisas realizadas pelos bolsistas da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), para subsidiar políticas a serem implementadas visando à equidade em razão da persistência das desigualdades raciais e contribuições para a história da educação dos negros brasileiros, o registro de manifestações culturais de raiz
Como disputa sobre linguagem neutra virou guerra cultural no Brasil
- 07/07/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
uma letra célebre do cantor alagoano. Alguns então esclareceram que aquele show de Djavan seria em Barcelona - e que o post fora escrito na língua local, o catalão. "Últimes entrades", em catalão, significa "últimas entradas". Era tarde demais. Djavan já havia sido arrastado para uma das grandes batalhas culturais do Brasil atual: a batalha em torno do que vem sendo
Educação popular na América Latina: diálogos e perspectivas
- 2006
- CEDOC
- Texto
das estruturas políticas e espaços pú¬blicos; diversidade e superação da discriminação social; sistemas e políticas educativas.
Feminismo é para todos: 'Não é só respeitar o diferente, é querer que ele exista enquanto diferente', diz especialista sobre a luta das mulheres
- 08/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
conversou com estudiosas sobre o tema para entender quais são os principais debates que levam grupos a defenderem igualdade de direitos entre homens e mulheres na sociedade e qual o ponto de conexão entre todas as lutas. (Assista ao vídeo acima). "O foco é tentar diminuir desigualdades substanciais em relação às mulheres, pensando em romper barreiras, discriminações
Banco de Soluções - Entrevista com Edna Maria Diniz Pimenta, Eliana Ibiapina e Felipe Pereira da Silva sobre diversidade
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
, da EEEM Walkise da Silveira Vianna, contam como a escola vem agindo para combater a discriminação contra estudantes oriundos de comunidades rurais.
Enem 2021: professores apresentam 12 palpites para o tema da redação desta edição
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
brasileiras, ela estimula os alunos a desenvolverem habilidades que vão além do conteúdo tradicional", afirma. "Autoconhecimento, comunicação não violenta, empatia e tomada responsável de decisão estão entre os tópicos abordados." É uma estratégia para coibir, por exemplo, a discriminação em sala de aula - outro tema que pode ser cobrado no Enem. "Já tivemos 'educação
Rompendo a mordaça: representações de professores e professoras do Ensino Médio sobre homossexualidade
- 04/02/2011
- CEDOC
- Texto
entre discriminação e homossexualidade funda-se em questões culturais e representações construídas socialmente.
Oralidade, processos identitários e estereótipos na Educação Básica
- 03/2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda o estabelecimento da tríade entre língua, processo identitário e fixação de estereótipos em uma sala de aula da Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio, pois nesse ambiente heterogêneo e marcado por choques culturais, as manifestações discursivas dos estudantes revelam traços peculiares dos meios sociais
Representações de negros produzidas por alunos, mediadas pela leitura da obra "O mulato"
- 09/2013
- CEDOC
- Texto
produzidas dentro do mito da democracia racial, que muitas vezes tendem a culpar o negro pela discriminação que sofre.
Resumen sobre género: creación de futuros sostenibles para todos
- 2016
- CEDOC
- Texto
Este trabalho identifica os desafios a serem enfrentados por meninas e mulheres por causa de desvantagens globais. Destaca a relação entre a educação, gênero e desenvolvimento sustentável.
Quase 20% da população do RS, negros são 30% dos mais pobres e menos de 10% entre os ricos
- 11/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
%. Nos 10% mais ricos, pretos e pardos são apenas 8,2%. "Na nossa história, os negros, tendem a vir de famílias com menos recursos econômicos, com menos recursos culturais. Isso vai ter impacto na trajetória social. Esse é o efeito de classe. Soma-se a esse efeito de classe o da raça em si, que é a discriminacao racial que os negros sofrem ao longo da sua trajetória
Reflexões sobre a construção da identidade negra num quilombo pelo viés da história oral
- 24/11/2004
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem por finalidade mostrar alguns elementos de uma comunidade remanescente de quilombo que se percebem diante da discriminação e do preconceito racial. Procura também apresentar algumas evidências que revelam a percepção de moradores no que se refere à construção de sua identidade negra. Essa compreensão parte da discussão sobre o significado
Violência contra mulheres, violência doméstica e violência de gênero: qual a diferença?
- 2016
- CEDOC
- Texto
O texto reflete sobre as diferenças entre violência contra mulheres, violência doméstica e violência de gênero. Nomear as distintas formas de violência permite às suas vítimas o reconhecimento de suas demandas com todas as suas peculiaridades e possibilita elaborar as melhores políticas para seu combate.